Opis kursu
Kurs Odkrywanie talentów w edukacji został przygotowany przez zespół Centrum Dobrego Wychowania z myślą o wszystkich nauczycielach, trenerach, animatorach, menadżerach, pracodawcach, wychowawcach, ministrach, rodzicach i wszystkich, których praca polega na rozwijaniu innych.
Czy czasami nie jest tak, że nie zauważamy lub nie pamiętamy o talentach, które sami posiadamy, a co dopiero talentów naszych uczniów i osób z którymi pracujemy? Nie zauważając talentów osób, z którymi pracujemy frustrujemy się i wypalamy, a przecież tak naprawdę każdy z nasz ma talenty. Jedni mniej inni więcej, ale o nikim nie możemy powiedzieć, że jest nieutalentowany.
Każdy ma specyficzny i wyjątkowy układ talentów i właśnie ich odkrycie sprawia, że praca nauczyciela i każdego kto rozwija innych jest taka wyjątkowa.
Odkrycie tych talentów w samym sobie zadziwia, a co do dopiero w naszych uczniach, czy pracownikach? Kiedy sami odkryjemy w sobie ogrom talentów i pomożemy w tym uczniom, z którymi pracujemy, będą oni nam wdzięczni do końca życia. A czyż wtedy nie możemy powiedzieć, że praca nauczyciela należy do najprzyjemniejszych, najłatwiejszych i dających największą satysfakcję na świecie?
Nie ma nic piękniejszego niż obserwowanie wzrostu ludzi wokół nas, ale żeby tak się stało trzeba pomóc odkryć im ich talenty.
Cele szkoleniowe kursu
– Nabycie wiedzy dotyczącej postrzegania talentów jako szerokorozumianych predyspozycji osobistych, które posiada każdy człowiek.
– Nabycie wiedzy i umiejętności dotyczących odkrywania talentów wśród ludzi, z którymi pracujemy.
– Nabycie wiedzy i umiejętności dotyczących wykorzystywania talentów w edukacji.
Kurs pomaga inspirować i motywować ludzi, z którymi pracujemy do pełnego wykorzystywania swoich talentów.
Przebieg kursu
1. Wprowadzenie
2. Co rozumiemy pod pojęciem talentów? W tej części kursu zastanowimy się nad tym jakie osobiste predyspozycje możemy rozumieć pod pojęciem talentów.
3. Jak odkrywać talenty? W tej części omówimy metody pozwalające na zdobywanie wiedzy o swoich talentach.
4. Jak wykorzystywać talenty? W kolejnej części zastanowimy się nad tym, jak wykorzystywać wiedzę o posiadanych przez nas talentach.
Przechodząc kurs nauczą się Państwo:
– rozumieć talenty jako indywidualne predyspozycje, które posiada każdy z nas
– rozpoznawać talenty w sobie i osobach, z którymi pracujemy
– poznają Państwo konkretne metody odkrywania talentów do wykorzystywania zarówno wśród małych dzieci, jak i wśród młodzieży i dorosłych
– poznane metody będzie można zastosować zarówno w pracy z grupą (np. w klasie) jak i w pracy indywidualnej
– poznają Państwo sposoby wykorzystywania wiedzy o posiadanych talentach w planowaniu przyszłości i indywidualizacji edukacji
– realizowane przez Państwo działania edukacyjne będą skuteczniejsze, ponieważ będą lepiej dostosowane do indywidualnych predyspozycji uczniów i uczestników szkoleń
– otrzymają Państwo bestsellerowy zbiór ćwiczeń do odkrywania talentów i planowania przyszłości „Do czego jestem stworzony?” o wartości 37 zł
Materiały kursowe
Do kursu dołączony jest nasz bestsellerowy zbiór ćwiczeń do odkrywania talnetów i planowania przyszłości "Do czego jestem stworzony?". W ramach zbioru opisanych jest 9 konkretnych ćwiczeń, pozwalających na samoopis swoich predyspozycji, a następnie, planowanie swojej przyszłości. Zbiór opisuje również bardzo ciekawą i bezpieczną dla uczestników metodę omawiania ćwiczeń w parach za pomocą planszy z zegarem, dlatego bez probelmu możemy stosować go również w grupie (np. w klasie).
Wartość metody: 37 zł. Zobacz opis produktu w naszym sklepie.
Zbiór ćwiczeń "Do czego jestem stworzony?" to metoda samoopisowa wymagająca od uczestników pewnego poziomu samopoznania i samoświadomości, dlatego do kursu dołączyliśmy również arkusz obserwacyjny talentów dziecka pozwalający diagnozować i opisywać talenty u młodszych dzieci, które nie potrafią jeszcze tak myśleć o sobie.
Kurs zakończony jest egzaminem i wydaniem zaświadczenia. W ramach podstawowej ceny kursu zaświadczenie wysyłamy w wersji elektronicznej na adres e-mail. Można również wybrać opcję dostarczenia wydrukowanego zaświadczenia przesyłką kurierską z dopłatą 19 zł.
|
Dokument potwierdzający uczestnictwo |
Zaświadczenie o ukończeniu kursu w wersji elektronicznej wysłane na adres e-mail – bez dodatkowych opłat. Zaświadczenie o ukończeniu kursu w wersji papierowej wysłane na adres pocztowy przesyłką kurierską – 19 zł. |
| Autor | dr Michał Czakon – doktor psychologii, wykładowca akademicki, trener, Dyrektor Programowy Centrum Dobrego Wychowania, autor wielu skutecznych i atrakcyjnych metod edukacyjnych, gier, symulacji, autor rozprawy doktorskiej dotyczącej wykorzystywania marzeń dziennych w procesie planowania przyszłości. |
| Efekty kształcenia |
– Nabycie wiedzy dotyczącej postrzegania talentów jako szerokorozumianych predyspozycji osobistych, które posiada każdy człowiek. – Nabycie wiedzy i umiejętności dotyczących odkrywania talentów wśród ludzi, z którymi pracujemy. – Nabycie wiedzy i umiejętności dotyczących wykorzystywania talentów w edukacji. |
| Treść i plan kursu |
Wprowadzenie – Cele szkoleniowe – Każdy ma talenty – Nauczyciel – odkrywca i realizator talentów Co rozumiemy pod pojęciem talentów? – Wiedza i umiejętności – Cechy charakteru – To jak lubimy funkcjonować – Życiowe doświadczenia – Motywy i wartości, którymi żyjemy – Szczególne predyspozycje – Marzenia i pragnienia Jak odkrywać talenty? – Obserwacja – Metody samoopisu – Metody samoopisu w grupie Jak wykorzystywać talenty? – Talenty w edukacji – Talenty w podziale zadań – Talenty w doradztwie zawodowym – Co chciałbym w życiu robić? Bibliografia Źródła ilustracji |
| Materiały kursowe dostępne po uzyskaniu dostępu do kursu |
– Zbiór ćwiczeń do odkrywania talentów i planowania przyszłości – "Do czego jestem stworzony?" oraz karty ćwiczeń do tego zbioru – zobacz szczegółowy opis materiału – Prezentacja pptx z zegarem do wykorzystania przy omawianiu ćwiczeń – Arkusz obserwacyjny talnetów dziecka (pdf, docx) – Prezentacja streszczająca wiedzę dotyczącą talentów do pokazania uczniom i uczestnikom szkoleń (pdf, pptx) |
Kurs można zrealizować bezpłatnie, przyjeżdżając
ze swoją klasą do Centrum Dobrego Wychowania.
Bezpłatny dostęp do kursu gwarantujemy dla nauczycieli biorących udział w wycieczkach i warsztatach 2-dniowych lub dłuższych. Uczniowie biorą udział we wciągających zajęciach pod okiem profesjonalnych trenerów i animatorów, a nauczyciel spokojnie, w udostępnionym pomieszczeniu, popijając dobrą kawę, podnosi swoje kwalifikacje i wraca do domu z zaświadczeniem. Zobacz nasze Edukacyjne Przygody dla klas.
Wydrukuj lub zapisz do pdf
Teresa – :
Teoria w przystępnej formie, pytania sprawdzające po każdej części i gotowe narzędzia do pracy z grupą
Katarzyna – :
Podczas kursu dowiedziałam się kilku ciekawych rzeczy.
Katarzyna – :
Sporo literówek – czasem po prostu ciężko było domyśleć się o co chodzi. Ogólnie treść kursu i przejrzystość tekstu – całkiem w porządku.
Magdalena – :
Zwięzła forma prezentacji z dużą ilością wiedzy praktycznej.
Magdalena – :
Wiedza przekazana w sposób łatwy i przystępny.
Małgorzata – :
Wcześniej nie zdawałam sobie sprawy,że talentem mogą być wady.Teraz trochę inaczej patrzę na swoich uczniów a nawet na siebie.Zastanawiam się jak coś co mi przeszkadza wykorzystać w dobrym celu.
Diana – :
Ciekawe materiały, ale nie do końca zaspokoiły moje potrzeby. Pracuję z małymi dziećmi.
Dagmara – :
Wiadomości przedstawione zostały w przystępny i ciekawy sposób.
Irena – :
jestem właśnie na etapie zmiany pracy i kurs potwierdził mnie w przekonaniu , ze warto wykorzystać swoje talenty w pracy zawodowej
Katarzyna – :
Kurs wraz z załączonym zbiorem ćwiczeń mają ciekawą formę i w przystępny sposób przedstawiają zagadnienie.
Joanna – :
Spodziewałam się przekazu multimedialnego, nie tekstu.
Krzysztof (zweryfikowany) – :
Świetny i przydatny kurs, jednakże pojawia się sporo literówek i błędów stylistycznych. Gdyby to poprawić to można śmiało dać ocenę 5/5.
Joanna – :
Bardzo dokładnie wyjaśnia w jaki sposób odkrywać talenty uczniów. Posiada materiały do pracy w tym odkrywaniu talentów. Bardzo ciekawa forma i sposób przedstawienia tematu.
Justyna – :
nie mam żadnych zastrzeżeń
Anna – :
Treści były zrozumiałe, zapisane językiem fachowym ale przystępnym dla uzytkownika. Bogata bibliografia tylko to potwierdziła. Materiał zawierał dużo ciekawostek, wyników badań.
Otrzymane materiały przydają mi się w codziennej pracy lub np na radzie ped.
Joanna – :
Jestem zwariowanym nauczycielem świetlicy – ten kurs uświadomił mi dlaczego tak wiele dzieci lgnie na moje zajęcia.
Natalia – :
Jestem zadowolona z informacji, które zawierały materiały, ciekawe ćwiczenia do realizacji z dziećmi i młodzieżą.
Katarzyna – :
Bardzo czytelne materiały, pomagają zwrócić uwagę na to czego nauczyciel w codziennej pracy może nie dostrzegać.
Sylwia – :
tresci z kursu są dobrze sprecyzowane do tematu, łatwe w przyswojeniu
Agnieszka – :
Wybrałam taką ocenę, ponieważ informacje zawarte w kursie były dla mnie pomocne.
Anna – :
Szybki, łatwo przyswajalny i sympatyczny kurs 🙂 Chciałabym mieć takich więcej.
Ewa – :
Wysoki wymiar praktyczny kursu, bogate materiały dodatkowe, opcja on line
Bożena (zweryfikowany) – :
Materiały zawarte w kursie pomogły mi szerzej zrozumieć temetykę talentów i predyspozycji dzieci w różnym wieku. Chętnie skorzystam z materiałów dodatkowych, warsztatowych, kwestionariuszy itp. Od wielu lat stosuję zasadę, że w każdym człowieku jest wiele dobrego, wyjatkowego i niepowtarzalnego. Taką zasadę stosuję do dzieci, szukam kok po kroku mocnych stron z szerokiego zakresu umiejętności. Takie ujęcie talentów i predyspozycji człowieka bardzo pasuje do mojej filozofii działania.
Katarzyna – :
Wybrana ocena jest odzwierciedleniem całego materiału, który miałam możliwość przestudiowania na tym krótkim kursie. Materiały dołączone są pomocne i zostaną wykorzystane.
Natalia – :
Kurs był interesujący, posiadał fajne materiały, aczkolwiek nie był najlepszym kursem w jakim brałam udział, stąd ocena 4/5.
Karolina – :
Wszystko było super
Martyna (zweryfikowany) – :
Polecam! Wiele ciekawych informacji i cennych wskazówek do pracy z dziećmi.
Sabina – :
Kurs zawiera rzeczowe, konkretne inf z rozległego zakresu wiedzy
Dominika – :
Wybrałam taką a nie inną ocenę, gdyż uważam, że kurs był miły i przyjemny, a co najważniejsze przydatny. Materiały napisane przystępnym językiem, najważniejsze informacje – prosto i łatwo. Jest to najlepszy sposób przyswajania wiedzy, opartej na konkretnych przykładach.
Łukasz – :
Cennym okazało się dla mnie połacznie teorii z praktyką
Zbigniew – :
Bardzo przyjemny
Edyta – :
Krótka i zwięzła forma kursu pozwoliła mi szybko zapoznać się z tematem, a jednocześnie kurs zawierał wiele ciekawych podpowiedzi do pracy z uczniami.
Dorota – :
znalazłam wiele cennych informacji o których nie miałam pojęcia
Mariola – :
Spojrzenie na talenty i powiązanie ich z samorealizacją (co chcę w życiu robić, skupienie na mocnych stronach, komu się przydaję) daje przejrzysty obraz tego jak pracować ze sobą i innymi. Dziękuję. Otrzymałam dużo cennych informacji.
Kinga – :
kurs jest bardzo teoretyczny, natomiast dostarcza materiały które można wykorzystać do pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Odkryłam w nim wartości dla siebie. Dziękuję
Magdalena – :
Jestem wzrokowcem – mogłam dużo przeczytać, nauczyć się wykonując ćwiczenia, niestety brakowało mi tu jakiegoś video: z obrazem i dźwiękiem – gdyż mimo wersji e-learningowej, najbardziej i najszybciej zapamiętujemy to, co przekazuje nam inny człowiek – a nie kurs statyczny, gdzie jedyną dynamiką są ćwiczenia. Komputer, internet, materiały to tylko narzędzia, a w tym procesie najważniejszy był i zawsze pozostanie – człowiek.
Monika – :
Ćwiczenia dołączone do kursu będą bardzo pomocne w mojej pracy.
Agnieszka – :
Bardzo konkretny i dający dużo pomysłów.
Izabela – :
Dużo praktycznych porad, ćwiczeń i materiałów do pracy z dziećmi, teoria opisana w przystępny sposób. Forma on-line umożliwia przyswajanie wiedzy w dowolnie wybranym czasie i tempie.
Elżbieta – :
Odpowiada mi forma kursu. Dużo ciekawych materiałów i informacji.
Katarzyna – :
Dziękuje za spory zasób konkretnej wiedzy oraz materiałów do wykorzystania w pracy. Potrzebowałabym głębszego omówienia tematyki związanej ze sposobami funkcjonowania poszczególnych uczniów.
Grażyna (zweryfikowany) – :
Kwintesencja tematu. Bardzo podoba mi się forma jego prezentowana oraz załaczone materiały.
Dominika – :
dużo materiałów, wiedza przedstawiona w prosty i zrozumiały sposób
Patrycja – :
Kurs bardzo przyjemny. Wszystkie potrzebne informacje przedstawione są w krótki, przejrzysty sposób. Ciekawy wątek o doradztwie zawodowym, który jako przyszły psycholog z chęcią wykorzystam w pracy z uczniami. Dziękuje za dołączone materiały, które z pewnością wykorzystam, nawet żeby odkryć swoje talenty 🙂
Beata – :
Kurs pomoże mi w wydobywaniu w uczniu tego co najlepsze, podkreślanie jego autooceny. Duża pomoc w pracy nauczyciela jako wychowawcy.
Monika – :
Czytelność informacji, dużo zadań dla uczniów, możliwość praktycznego wykorzystania podanych ćwiczeń
marlena.zakopane (zweryfikowany) – :
Kurs przydatny, także dla dorosłych. Polecam.
DOROTA (zweryfikowany) – :
Kurs świetny! Wszystkim nauczycielom polecam!!!
Barbara (zweryfikowany) – :
Dzięki kursowi nabyłam wiedzę i umiejętności dotyczące wykorzystywania talentów w edukacji.Kurs mnie zainspirował i zmotywował do pracy.Poznałam metody pozwalające na zdobywanie wiedzy o talentach nie tylko moich uczniów,ale i moich własnych dzieci.